ACCORCIARE LE DISTANZE

Con la collaborazione degli alunni delle classi quarte e quinte della scuola Japigia2 plesso “G.Rodari” ha inizio il nostro progetto; durante la prima settimana di incontri abbiamo  presentato il nostro piano di lavoro cercando di  riflettere insieme ai bambini sull’importanza dei campi incolti, in quanto risorsa del quartiere e nuovo tentativo di comunicazione tra le rigide strutture a blocchi di Japigia. I bambini si sono sentiti da subito coinvolti e liberi di esprimere la propria visione del passaggio nei  campi vissuta in prima persona.

Durante la seconda settimana abbiamo richiesto ai bambini di disegnare liberamente quello che per loro potrebbe essere un simbolo del loro quartiere o  dei  campi incolti o più semplicemente un’immagine della natura, usando  tutta la loro fantasia e creatività.

Questi disegni da noi raccolti e conservati, verranno esposti il 28 febbraio durante la presentazione del progetto.

Successivamente  abbiamo scelto tra tutti i disegni alcuni dei simboli più ricorrenti e trasformati in stencil, che a loro volta i bambini hanno  riprodotto durante la terza settimana di appuntamenti ricopiando le figure già ritagliate da noi o ridisegnando le stesse a loro piacimento.